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【回眸四十年】外国语学院:立足当下 着眼未来
来源:交大新闻网 日期 2019-03-15 08:15 点击:

外国语学院的历史可以追溯到1897年南洋公学师范院的西文科,自1979年招收第一批本科生,2012年设立“语言文化系统学”交叉学科博士点,至2018年已经招收五届博士生。学院历经改革开放40年的发展,学科从无到有,不断发展壮大,师资力量不断增强,培育英才辈出。

学科发展从无到有水平不断提高

外国语学院1979年设科技英语专业,招收第一批本科生。1983年科技英语专业第一批本科生毕业,将解放后一直沿用的“外语教研室”更名为“外语系”,此后每年连续招生。1985年设立科技日语专业,开设英语专业研究生班,该研究生班后来曾与英国文化委员会合作培养学生。同年,原西安医科大学科技外语系开始招收硕士学位研究生,研究方向包括医学英语、辞书学和英语教学法。1989年开设外国语言学及应用语言学课程,原西安医科大学招收“专门用途英语(医学方向)”本科生。1993年设立外国语言学及应用语言学硕士点。2000年三校合并,原西安交通大学外语系从人文学院独立出来,与原西安医科大学外语系、原陕西财经学院外语系及西安交通大学管理学院外语教研室合并成立外语部。2004年设立英语语言文学硕士点,2006年成立外国语学院,同年招收首届法语专业本科生,2010年设立MTI翻译硕士点,2012年成立交叉学科博士点,2014年首次正式招收博士生。

外国语学院不仅承担着外语学科发展的重大责任,同时肩负着全校所有学生外语教学和外语能力提升的重任,目前学院的教学机构包括英语系、日语系、法语系、德语系、俄语系、大学英语教学中心、研究生英语教学中心和MTI教育中心,科研机构包括外国语言研究中心、跨文化研究所和日本学研究中心,在推动学校国际化进程中发挥着积极的作用。按照“三个面向”要求,外国语学院力争在创新港建设与世界一流大学相匹配的语言文化与交流研究中心、现代语言学习中心和大数据驱动的语言服务平台,助力学校“双一流”建设。学院将在创新港建立语言认知与行为研究所、外国文学研究所、翻译与计量语言学研究所、国际舆情与文化安全战略研究所、医学英语与生理语言学五个研究所。研究平台力求多学科交叉融合,在大力发展现有优势研究方向的同时,发掘培育新的学科增长点,助力“一流学科”建设,支撑队伍建设、科学研究和人才培养。

师资队伍持续壮大实力不断增强

学院1979年正式招收第一届本科生时,仅有教师70余人,现有教师184人,其中教授23人,副教授72人,讲师87人,助教2人。教师队伍中,拥有博士学位50人,占比27%;有陕西省教学名师1人、西安交通大学教学名师2人、长江讲座教授1名、陕西省百人计划2人、客座和名誉教授10人;一半以上教师具有海外研修经历。

1989年王监龙、葛元璋、周淼冬三位老师获得国家优秀教学成果奖,1999年徐婉珠、周淼冬两位老师编写的《英汉科技表达词典》获得国家辞书二等奖。近年来,学院教学科研获得多项国家、省部级奖励。2018年钱希老师获得第四届“中国外语微课大赛”全国总决赛本科组唯一的特等奖。

在人才引进方面,外国语学院发挥校友及教师的力量,加大拔尖人才的引进力度,增加对拔尖人才的配套和支持。外国语学院重视对青年教师的培养,通过教学科研团队,发挥年长教师对青年教师的传帮带作用;成立青年教师联谊会,加强青年教师之间的交流与合作;开展教学示范,提升教师教学水平;开展学术讲座,提升教师科研能力;加强与国内外高校的交流与合作,充分利用各类培训项目,如“青年骨干教师项目”“教育部外语人才项目”“美国福布赖特助教项目”“孔子学院对外汉语教师项目”,为教师提供交流与培训的机会,鼓励教师赴国内外攻读博士学位,提升教师专业水平。

目前,外国语学院拥有一支从事外国语言文学及应用语言学研究的高水平教学、科研队伍。在语篇分析、二语习得与外语教学、模糊语言学、翻译研究、专门用途英语、词典学、外国文学等方面有多项研究成果。近年来获国家社科基金项目、省部级项目、国际合作项目、校人文社科基金及人文社科培植基金项目100余项。目前已取得一批富有特色的科研成果,出版专著、译著、教材及专业词典200余部,在国际知名期刊及CSSCI核心期刊源上发表论文100余篇。

人才培养成绩斐然时刻催人奋进

自1979年招收第一届本科生,目前数千名校友遍布世界各地,毕业生专业基础扎实,学术型研究生具备较强的学术科研能力,专业学位研究生具有较强的口笔译能力,本科生具有扎实的语言功底和突出的综合能力,学生的思辨能力、分析能力和交际能力较为出色,部分学生具有医学、理工、经济、金融、会计、管理、法律等专业知识背景,是复合型外语人才,所有学生均具有在不同层次单位实习实践的经历,他(她)们既有从事语言教学研究的,也有从事翻译、外贸、行政管理、金融等工作的。

学院加强和完善学生培养体系,以培养具有坚实理论基础和系统专业知识,具有创新精神和实践能力的人才作为教育目标,建立学生创新实践平台。鼓励研究生投身科研项目,学院与导师督促研究生发表论文,积极参加导师的教材编写,以及参与国家人文社科基金、省部级、校级研究项目。指导本科生和研究生积极投身创业项目,投身社会实践和志愿服务,提升自身综合能力。近年来,为切实加强本科生科研素养和水平,提高其科研创新能力,培养具有科研潜力的学生,学院还设立了本科生科研创新项目以及提前培养计划,旨在为本科学生进入研究生阶段学习打下基础,进行贯通培养。

学院的国际交流渠道不断拓展,鼓励学生出国交流学习,参加国内外学术会议,在弘扬中华民族传统文化的同时,拓展其国际视野,提高其综合能力。参加国际交流的学生人数逐年增加。此外,学院常年邀请国内外著名专家学者举办学术讲座和报告会,并积极鼓励学生参与其中。学生除具有良好的课堂学习条件和交流环境外,课外活动也丰富多彩。金秋外语节和英语晚会是外语课堂教学与课外实践结合的成功典范。金秋外语节自2001年至今已经举办16届,是学校整体外语环境建设展示的窗口,通过多种形式的外语文化活动,在全校范围内营造外语学习和交流的氛围,为学生提供展示和提升外语能力的平台。近年来,学生年均获得省部级以上外语竞赛获奖30余项,展示了学生扎实的外语功底和突出的综合能力。

今后,学院将继续加强师资队伍建设,推动学科水平不断提升,确保人才培养质量,为学校早日建成中国特色、世界一流大学而不懈努力。

文字:外国语学院
编辑:星 火

 
 
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